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  学习能力的发展和身体各个部位的协调运作这个复杂的过程就是人们常说的感觉统合能力,一旦孩子出现感统失调的问题,就会给他们的生活和学习带来很多不利的影响。其实我们可以通过一些小游戏进行改善孩子感统失调的问题,接下来小编将为大家详细介绍可以改善感统失调的小游戏。

  游戏一:小熊钻山洞

  训练目标:训练孩子的视听觉、本体觉、前庭觉和触觉

  准备:若干个枕头、(会发声的)玩具、食物

  方法:取若干个枕头,支起一个长约两米的“小山洞”,用玩具或食物引导孩子钻进去并自己爬出来。

  游戏二:洗刷刷

  训练目标:增加身体对外界刺激的感觉,预防触觉敏感。

  操作方法:家长拿软毛刷子在孩子身上轻轻地刷,由颈部开始,在前胸、后背、双臂、双脚,反复刷。

  注意事项:最好在孩子不穿衣服的情况下进行,并逐渐加大力度。

  游戏三:用鞋子走路

  训练目标:锻炼孩子身体双侧协调和计划动作的能力

  准备:干净的鞋子

  方法:和孩子一起,都用两只手“穿”着鞋子,沿着地砖缝隙或其他直线、或者脚印朝前走或横着走。

  游戏四:拍气球

  训练目标:训练孩子的手眼协调和动作计划能力

  准备:气球、路障(玩具、凳子等)

  方法:a双手轮流拍打气球;

  b在地上设置一些简单的路障,让孩子绕过路障拍打气球

  感觉统合能力的发展需要后天的训练,儿童需要从小与周围事物保持接触,接受环境信息的刺激,并主动通过训练让大脑和身体互相协调,才能不断促进感觉统合的发展和完善,如果家长没有给孩子提供足够的训练和学习机会,那么感觉统合能力便无从发展。

  每个孩子都是独一无二的,即使是两个同样年龄的孩子,也会因为遗传、身体素质等因素影响而呈现出个体间的差异,所以,感觉统合训练也是促进每个孩子在各自水平上发展的过程,尊重个体差异是一切教育活动的规律,不可违背。

  如果父母意识不到这一点,让自家孩子随大流,进行统一化的训练。例如在进行前庭功能增强训练时,家长还没有了解孩子的前庭功能发展情况就让孩子接受同一强度的训练,这样对于一些前庭功能失调严重的孩子来说就太过勉强,很容易在训练中给孩子的身体带来伤害。

  实际生活中,很多家长急于求成,为了让孩子尽快摆脱感统失调的问题,会盲目加大训练的强度和难度,这样不但不打乱孩子原有的水平,还会增加孩子的负担孩子造成心理影响。所以我们在进行感统训练游戏的时候,一切要以孩子为主,根据孩子的实际情况,进行游戏的调整。当孩子能够顺利的完成游戏这一过程后,再适当加大难度,这样才能更好的帮助孩子发展他们的感觉统合能力。

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